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  5. Volume 30, no 2, été 2022
  6. Antoine Brousseau Desaulniers et Stéphane Savard (dir.), La pensée fédéraliste contemporaine au Québec. Perspectives historiques, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2020, 537 p.
Antoine Brousseau Desaulniers et Stéphane Savard (dir.), La pensée fédéraliste contemporaine au Québec. Perspectives historiques, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2020, 537 p.

Antoine Brousseau Desaulniers et Stéphane Savard (dir.), La pensée fédéraliste contemporaine au Québec. Perspectives historiques, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2020, 537 p.

  • Auteur(e): Serge Dupuis
  • Dossier: Hors-dossier
  • Type: Compte rendu

Extrait

On aurait pu appeler ce recueil « La pensée autonomiste de l’histoire récente au Québec » tellement c’est le courant réformiste qui intéresse les chercheurs ayant participé au colloque organisé par le doctorant Antoine Brousseau Desaulniers et l’historien uqamien Stéphane Savard. Tenu dans les jours qui suivent l’élection de la Coalition avenir Québec en octobre 2018, le colloque a lieu alors que la plupart des analystes parlent d’une rupture dans la culture politique québécoise mettant fin à cinq décennies d’alternance au pouvoir entre les Libéraux et le Parti québécois. Trois ans plus tard, on ne peut pas dire que le constat, fait à chaud lors de la soirée électorale, s’est révélé faux… Ce recueil souligne la richesse de la pensée qui avait jusqu’alors « suscité peu d’intérêt » d’acteurs qui ont adhéré, à l’écrit ou dans l’action, à « une forme ou une autre de fédéralisme » (p. 12-13). Les 19 chapitres, écrits par des politologues, historiens, juristes, philosophes et sociologues, consistent dans un premier temps en études de cas sur des mouvements intellectuels (L’École de Laval), ainsi que sur la pensée de femmes (dont Solange Chaput-Rolland), d’artistes (dont Richard Desjardins) et de politiciens (dont Benoît Pelletier), et dans un second temps, en textes thématiques sur la « doctrine Gérin-Lajoie », le « veto constitutionnel », le « statut particulier », la « troisième voie », l’« école de la diversité », le fédéralisme de l’habilitation, les conventions constitutionnelles et les garanties non écrites.

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