Verrette, Michel, L'alphabétisation au Québec 1660-1900. En marche vers la modernité culturelle, Montréal, Septentrion, 2002, 192 p.

21 Mars 2024 Mis à jour : 21 Mars 2024

Auteur(e): Jean-Philippe Croteau
Dossier: Hors-dossier
Type: Compte rendu

Extrait

Comme son titre l’indique, cet ouvrage donne matière à réflexion sur la modernité culturelle en étudiant le développement de l’alphabétisation au Québec entre 1660 et 1900. Il s’inscrit tout à fait dans la ligne des débats historiographiques à propos du retard culturel du Québec. La société québécoise a-t-elle souffert d’un degré d’instruction moindre que les autres sociétés occidentales, ce qui aurait engendré un retard culturel ? Le Québec n’a-t-il pas plutôt connu une alphabétisation comparable aux autres sociétés occidentales ? L’auteur conteste donc la thèse du retard du Québec et tente de mettre en lumière l’importance du développement de l’alphabétisation comme facteur d’émergence de la modernité culturelle au Québec.

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